多模态语篇在小学英语作业中的应用  

作　　者：张洋 

机构地区：[1]上海市杨浦区平凉路第三小学

出　　处：《教育》2024年第26期68-71,共4页Education

摘　　要：一、选题背景(一)义务教育新课标对学生核心素养培养的呼吁《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)对核心素养的内涵作出如下解释:核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。陈瑞华、龚亚夫从英语教育的新目标和英语教育课程内容的新定位出发,对新课标核心素养导向的“新”英语教育进行深入解读。首先,从英语教育的新目标来看,原先的三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)已转向强调“育人本位”的教育目标。

关 键 词：核心素养 情感态度价值观 过程与方法 义务教育 英语课程标准 新课标 英语教育 多模态语篇 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]