高效指导,培养阅读能力  

作　　者：郭建军 

机构地区：[1]陕西省西安航天城第一小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2024年第10期17-19,共3页

摘　　要：作为一门综合性学科,语文对学生的长远发展具有深远影响,培养学生的阅读能力是小学语文教学的核心任务之一。较强的阅读能力不仅能提升学生的文学素养,还能培养他们深度思考的能力,对于促进他们的思维发展至关重要。基于此,教师应不断创新教学方法,打造充满活力的语文课堂,有效培养学生的阅读能力和核心素养。本文将针对如何在小学语文课堂中培养学生的阅读能力进行全面分析。

关 键 词：核心素养 有效培养 小学语文课堂 深度思考 综合性学科 文学素养 创新教学方法 小学语文教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]