四真八维:基于学业质量的初中地理表现性试题命制策略  

作　　者：陈金平 

机构地区：[1]杭州高新技术产业开发区(滨江)教育研究院,浙江杭州

出　　处：《中学地理教学参考》2024年第25期64-69,共6页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：直面纸笔测试中存在的问题,根据课程标准落地的需要,以及政策层面对考试评价的要求,指出基于学业质量命制表现性试题的必要性;根据初中地理表现性试题的特征,提炼出试题命制的“四真八维”策略,并以一道八年级期末学业水平检测试题为例,具体阐释试题命制策略的实施,并结合学生作答情况进行命题反思。

关 键 词：学业质量 表现性试题 命题策略 初中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]