材料“题脉”:为准确审题提供有效支持  

作　　者：梁天钧 

机构地区：[1]中山市龙山中学,广东中山528471

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第35期12-14,F0002,共4页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：2023年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目课题“基于语言建构与运用的高中思辨作文教学实践研究”(课题编号:2023ZQJK098)阶段性成果。

摘　　要：审题是考场写作的逻辑起点。材料作文的材料是主题的载体,是审题的重要审读对象。在表意清晰与表达清楚的要求下,命题人在组织材料语言时,必然注重材料语言的“题脉”建构。审清材料题脉的结构,梳理材料题脉的内部关系,关注材料题脉中的限制要素,有助于准确审题和建构写作框架,更充分地发挥材料对全文写作的支持力。

关 键 词：审题 语言建构 题脉 写作价值 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]