语文“重置”后的教学内容调整——《社戏》教学再思考  

作　　者：刘冠中 

机构地区：[1]涟水县朱码学校,江苏淮安223400

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第35期60-62,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：语文的“重置”是指在语文教育的内容、目标、方法等方面进行调整和优化,革除之前语文的内涵与外延中不合理的因素,以适应社会的需求和语文自身发展的需要。以统编教材八年级下册第一单元《社戏》为例,探讨语文“重置”之后实际教学内容的调整方向,让语文的“重置”真正体现在教学实践之中。

关 键 词：重置 课程标准 《社戏》 教学内容调整 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]