回归教材 强化思考——2024年新课标Ⅰ卷文言文阅读题分析  

作　　者：陈小钢 

机构地区：[1]广州市第一中学,广东广州511300

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第33期70-72,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：2024年新课标Ⅰ卷文言文阅读在回归教材、学考结合方面有了进一步的落实,重要文言实词、虚词运用的考查与教材的衔接与融合更加突出,选材与课文密切相关,强调解决实际问题,突出双基迁移运用。回归课本,加强课内文言文的学习、研究,夯实基础,提升运用知识解决实际问题的能力是复习备考的必然方向。重视思维的考查,思维的深度密度、灵活性、思辨性、批判性的考查得到进一步加强。其中,加强思维训练、提升思维能力是重中之重。

关 键 词：回归教材 迁移运用 思维品质 思维能力 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]