现代信息技术在数学教学中的运用价值与路径探研  

Exploring the Application Value and Path of Modern Information Technology in Mathematics Teaching

作　　者：孙金光 Sun Jinguang(Mingde School,Zhucheng City,Shandong Province,Zhucheng 262200,China)

机构地区：[1]山东省诸城市明德学校,山东诸城262200

出　　处：《成才之路》2024年第30期97-100,共4页Way of Success

摘　　要：数学知识比较抽象,现代信息技术在数学教学中的应用有利于丰富课堂教学方式,能为学生提供大量应用场景和实践机会,实现个性化和差异化教学,活跃课堂教学氛围。在应用现代信息技术的过程中,教师可利用电子白板呈现抽象的知识,利用微课视频激发学生自主学习的积极性,采用线上与线下相结合的方式,运用虚拟技术创设生活情境,通过网络测试反馈学生学习情况,借助移动终端与学生进行积极交互,以提高数学教学质量,提升学生学科素养,促进数学教学发展。knowledge,use micro lesson videos to stimulate students'enthusiasm for self-directed learning,adopt a combination of online and offline methods,use virtual technology to create life situations,feedback students'learning situation through online testing,and actively interact with students through mobile terminals to improve the quality of mathematics teaching,enhance students'subject literacy,and promote the development of mathematics teaching.

关 键 词：现代化信息技术 小学数学 运用价值 路径 教学质量 学科素养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]