中小学家长委员会虚置化问题及其应对  

作　　者：赵钰 杨清溪 

机构地区：[1]东北师范大学附属小学 [2]东北师范大学教育学部

出　　处：《班主任》2024年第10期59-62,共4页

摘　　要：家庭场域和学校场域之间的系统耦合是学生健康成长的良好教育基础,中小学幼儿园家长委员会建设是实现家校有效沟通的重要途径。家长委员会由本校学生家长代表组成,代表全体家长参与学校工作,是家长参与学校教育的基本平台。2012年,教育部颁布《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》(以下简称《家长委员会指导意见》),要求把家长委员会作为建设现代学校制度的重要内容,作为发挥家长在教育改革发展中积极作用的有效途径,作为构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系的重大举措。

关 键 词：中小学幼儿园 现代学校制度 教育改革发展 育人体系 学校场域 家长参与 有效沟通 中小学家长 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]