小学校园文化建设中实现德育教育的有效途径  

作　　者：李艳红 李勇 

机构地区：[1]甘肃省敦煌市转渠口中学,736200

出　　处：《快乐巧连智》2024年第6期25-27,共3页

基　　金：甘肃省委教育工委、甘肃省委宣传部2024年学校思政工作研究重点课题《校园文化建设中德育实效性的研究—以敦煌市转渠口中学校训引领下德美文化主题实践为例》,课题编号:2024XXSZGZZDKT45。

摘　　要：本探究针对校园文化建设同德育教育的相互关系予以研讨,着重指出校训于文化构建里的引领效能以及丰富多样的德育活动所具有的关键意义。凭借具体实例剖析了学校怎样凭借师生携手参与德育实践活动、对校园环境文化加以优化,推动道德素养的提高和责任感的塑造。研究成果显示,优良的校园文化情境和多元化的德育行动能够切实增强学生的道德认知水平助力其实现全方位发展。

关 键 词：德育教育 校园文化建设 德育活动 校园环境文化 文化情境 全方位发展 校训 文化构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]