“学、练、赛、评”在小学体育教学中的运用研究  

作　　者：柴有明 

机构地区：[1]天津市北辰区实验小学

出　　处：《天津教育》2024年第25期55-56,共2页Tianjin Education

摘　　要：新课标背景下,体育教育改革推行“学、练、赛、评”一体化教学,以新课标为背景,探讨“学、练、赛、评”在小学体育教学中的运用,对小学生树立健康第一的理念、兴趣培养、终身体育意识形成等方面发挥重要作用。体育教学不仅丰富了教学内容,而且提高了学生学习体育项目的积极性,培养学生终身体育锻炼的意识,促进学生德智体美劳全面发展。在新课标背景下,对体育教学“学、练、赛、评”教学理念提出了新的要求,“学、练、赛、评”一体化教学模式强调“学”和“练”结合、“练”和“赛”结合、“练”和“评”结合。

关 键 词：小学体育 体育教学 体育教育改革 终身体育锻炼 终身体育意识 一体化教学模式 新课标 兴趣培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]