新课改背景下高中美术鉴赏课程的教学方法探析  

作　　者：王启龙 

机构地区：[1]枣庄市薛城区第八中学东校区,山东枣庄277000

出　　处：《课程教育研究》2024年第9期157-159,共3页Course education research

摘　　要：高中美术鉴赏课程作为培养学生审美能力、创新思维和人文素养的重要途径,其教学方法的改革与创新显得尤为重要.本文探讨了高中美术鉴赏课程教学的新理念,提出了在新课改背景下实施美术鉴赏课程教学的策略,旨在实现课程教学方法的改革创新,培养学生的审美和创新能力.文中提出,教学理念应实现跨学科整合、以学生为中心、理论联系实践;教学策略应转换教师角色,优化课程内容,改革教学评价,并整合多样化的教学资源.实施这些策略,可以提高美术鉴赏课程的实效性.

关 键 词：新课改 美术鉴赏 教学策略 审美能力 创新思维 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]