我国农村幼儿教师师德师风建设路径研究——评《幼儿教师师德修养与专业发展》  

作　　者：刘丽萍 庄鸿远 

机构地区：[1]亳州市利辛县幼儿园,安徽亳州236700 [2]合肥特殊教育中心,安徽合肥230000

出　　处：《教育理论与实践》2024年第27期F0002-F0002,共1页Theory and Practice of Education

摘　　要：近年来,幼儿教育与幼儿教师职业道德素养广受关注,社会对高质量幼儿教育的需求不断扩大,幼儿教育的理论研究与实践不断健全、完善和创新。2022年2月,教育部颁布了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),对师德师风建设提出了进一步要求。2017年8月,李文治主编的《幼儿教师师德修养与专业发展》一书(人民邮电出版社出版),为幼儿教师的道德修养、专业发展和师风师德发展提供了科学的指导。

关 键 词：幼儿教师 幼儿教育 人民邮电出版社 师德师风建设 师德修养 教育质量评估 职业道德素养 师风师德 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]