县域幼儿园自主游戏课程的开发  

作　　者：陈小宜 

机构地区：[1]安化县教育局

出　　处：《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第10期14-17,共4页Youth

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2023年度一般资助课题“幼小衔接背景下县域幼儿园自主游戏的推广与实践研究”(课题批准号:XJK23BJC052)成果。

摘　　要：游戏是想象与现实生活的结合,有着独特的教育作用。儿童心理学家皮亚杰认为,游戏是巩固和扩大概念、技能的方法,也是使思维和行动结合起来的方法。幼儿园要依托幼儿生活实际,立足本土,就地取材,创设游戏环境,激发儿童兴趣,引发幼儿主动、充分地活动,生成动态的游戏课程,使儿童真正成为儿童,成为主动的学习者.

关 键 词：儿童兴趣 幼儿生活 自主游戏 游戏课程 儿童心理学家 幼儿园 皮亚杰 创设游戏 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]