非计算机类工科专业C语言课程改革设计探究  

作　　者：富雅玲 

机构地区：[1]新疆工程学院信息工程学院

出　　处：《数字技术与应用》2024年第8期178-181,共4页Digital Technology & Application

基　　金：自治区首批产学协同育人项目公开项目“1+X证书制度大数据技术师资培训”(XJXTYR-2023-129);自治区首批产学协同育人项目公开项目“《人工智能导论》课程建设研究”(XJXTYR-2023-131)。

摘　　要：随着经济社会的快速发展,计算机技术对工程领域建设的作用越来越重要。程序设计语言与工程领域的密切结合,不仅为工程领域的发展带来了许多机遇,同时还扩大了建设规模,各工科领域也开始越来越重视计算机程序设计语言。C语言作为一门强大的程序设计语言,在很多非计算机类的工科专业中已经开始逐渐应用。以土木工程专业为例,提出了一种基于C语言在土木工程领域实际应用的课程设计,通过分析目前C语言课程存在的问题,研究土木工程专业C语言课程改革的必要性,制定了课程设计,提出了课程改革的具体措施。

关 键 词：程序设计语言 C语言课程 计算机技术 工科专业 土木工程专业 课程设计 课程改革 设计探究 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642.3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]