虚实结合的“通信电子线路”实验教学探索  

Exploration of Communication Electronic Circuit Experiment Teaching Based on Virtual Reality Combination

作　　者：邓天平 程文青 DENG Tianping;CHENG Wenqing(School of Electronic Information and Communications,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China)

机构地区：[1]华中科技大学电子信息与通信学院,武汉430074

出　　处：《电气电子教学学报》2024年第4期168-172,共5页Journal of Electrical and Electronic Education

基　　金：教育部第二批新工科研究与实践项目(E-DZYQ20201421);教育部高等学校电工电子基础课程教学分指导委员会面向新工科专业建设的基础课程教学改革项目重点课题(E2105)。

摘　　要：针对“通信电子线路”课程实验教学中存在的问题,将虚拟仿真和分组课程设计虚实结合应用于实验教学,虚拟仿真可以帮助学生循序渐进地理解通信电子电路的基本原理,而分组课程设计可以培养学生解决复杂工程问题的素养。教学实践表明该方法可以较好地激发学生的学习兴趣,有效地提高了学生的工程创新能力,取得了较好的教学效果。According to the problems in Communication Electronic Circuits experimental teaching,the combination of virtual simulation and group course design is applied to experimental teaching.Virtual simulation can help students understand the principle of basic communication electronic circuit step by step,and group course design can cultivate students' quality of solving complex engineering problems.Teaching practice shows that this method can stimulate students' interest in learning,improve students' engineering innovation ability effectively,and achieves good teaching effect.

关 键 词：通信电子线路 虚实结合 实验教学 虚拟仿真 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]