依托三种课堂,加强美育建设——以北京市级示范高职院校公共艺术课程为例  

作　　者：阮强 姚广林 马任平 

机构地区：[1]北京劳动保障职业学院

出　　处：《中国中小学美术》2024年第8期87-90,共4页Art for Chinese Primary and Middle Schools

基　　金：北京劳动保障职业学院2022年校级改革项目“职业院校公共素养类课程混合式教学模式改革:以北京劳动保障职业学院公共艺术数字化课堂为例”(项目编号:202239)的研究成果。

摘　　要：北京劳动保障职业学院是一所北京市级示范高职院校,其公共艺术课程作为一门必修课,针对不同专业的非艺术类高职学生,构建了第一课堂、第二课堂、第三课堂协同推进的艺术课程模式。从美育普及与职教特色相结合、理论与实践相结合等方面,探索构建信息化环境下职业教育公共艺术课程发展新模式。

关 键 词：公共艺术 三种课堂 职业教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]