劳动课程视域下,如何提高青少年的“食商”  

作　　者：郜建辉 

机构地区：[1]天津市红桥区教师发展中心

出　　处：《教育家》2024年第42期36-37,共2页Educator

摘　　要：每年的10月13日被定为世界保健日,在此期间全社会会推广并普及相关健康知识。教育领域也在积极行动,以培养学生的健康意识与能力。《义务教育课程方案(2022年版)》将劳动教育从综合实践活动课程中独立出来,并配套制订了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。该标准针对1至9年级的学生,通过“任务群”的形式,对“烹饪与营养”提出了具体的目标要求,使得食商教育逐渐成为劳动教育的一大热点。

关 键 词：义务教育课程 综合实践活动课程 课程标准 健康知识 视域下 意识与能力 积极行动 青少年 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]