核心素养下分层教学在语文阅读课堂上的应用  

作　　者：张勇 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市宁县焦村镇森王小学,甘肃庆阳745204

出　　处：《视周刊》2024年第20期20-20,共1页

摘　　要：随着核心素养理念在语文阅读教学中优质推广,教师精心培养小学生的课程知识基础、素材识读能力以及文学素养品质,助力小学生在快乐阅读中自省成长。为了加速落实语文核心素养理念,教师基于分层教学为小学生提供趣味朗读活动。

关 键 词：核心素养 快乐阅读 文学素养 课程知识 分层教学 小学生 识读能力 语文阅读课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]