聚焦科研思路方法凸显科学探究思维--2024年高考广东卷第19题分析  

作　　者：刘邓捷 黄胜琴[1] 

机构地区：[1]华南师范大学生命科学学院,广东广州510631

出　　处：《中学生物教学》2024年第22期75-77,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：2024年高考广东卷第19题的命题素材源自我国科学家研究的水稻幼苗根生长中乙烯作用科研成果,着重考查学生的科学探究思维与知识整合能力。1原题及参考答案乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理,我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天,观察到野生型(WT)幼苗根的伸长受到抑制,同时发现突变体m2,其根伸长不受乙烯影响;推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控,设计并开展相关实验,其中K试剂抑制激素X的合成,A试剂抑制激素X受体的功能,部分结果见图1。

关 键 词：科研成果 探究思维 科研思路 广东卷 水稻种子 参考答案 高考 知识整合能力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]