初中数学课堂中学生积极心理品质的培养  

作　　者：许竞文 

机构地区：[1]昆山市新镇中学

出　　处：《青春期健康》2024年第7期72-73,共2页Adolescent Health

摘　　要：积极心理品质是初中学生成长中的重要心理品质,在积极心理品质的影响下,学生可以形成积极的行为和认知。积极心理品质是一个系统的概念,涉及多个方面,包括但不限于幸福感、专注度、乐观情绪等。在初中数学教学中对学生进行积极心理品质培养,一方面有助于学生高质量地进行数学学习,另一方面也有助于学生更好地面对自己的生活。本文主要阐述积极心理品质培养带来的积极影响,并提出培养学生积极心理品质的措施。

关 键 词：积极心理品质 初中数学教学 心理品质培养 初中数学课堂 中学生成长 幸福感 专注度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]