高校国家通用语言文字教学实践路径微探  

作　　者：李蕾[1] 

机构地区：[1]伊犁职业技术学院

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第9期31-32,158,共3页

摘　　要：国家通用语言文字不仅是沟通交流的工具,更是文化传承的重要载体。高校作为国家人才培养的摇篮,承担着推广和普及国家通用语言文字的重要责任。高校深入推进国家通用语言文字教学,有助于提升大学生的语言文字应用能力,对于增强学生的文化自信具有重要的意义。然而,在实际教学过程中,如何有效实施国家通用语言文字教学,进一步提升学生语言文字应用能力,成为相关教师需进一步思考的重要课题。对此,文章通过分析高校深入推进国家通用语言文字教学的重要意义,研究高校国家通用语言文字教学现状,在此基础上研究高校国家通用语言文字教学实践路径,以期为国家通用语言文字在高校的有效推广与深入实践提供有益的参考与借鉴。

关 键 词：高校 国家通用语言文字 教学实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] H102-4[文化科学—教育学]