浅谈农村小学语文口语交际教学策略  

作　　者：达世芳 

机构地区：[1]兰州新区源泰阳光学校

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第9期159-161,共3页

摘　　要：农村小学语文口语交际教学不仅是培养学生语言表达和人际交往能力的基石,更是农村孩子走向广阔世界、实现自我价值的重要桥梁。对于农村学生而言,良好的口语交际能力是他们未来融入社会、参与社会活动的基础。通过口语交际教学,学生可以学会如何与他人建立良好的关系,如何处理复杂的社会信息,这对于他们的个人成长和社会发展都具有重要意义。对此,文章通过分析农村小学语文口语交际教学现状,研究农村小学语文口语交际教学的必要性,在此基础上探讨农村小学语文口语交际教学策略,以期为农村小学语文教师口语交际教学提供有益的参考与借鉴,推动农村教育事业的持续发展。

关 键 词：农村小学语文 口语交际 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]