新时代地方高校园林专业美育体系构建研究  

作　　者：张庆新[1] 覃婕[2] 曾晨园 陈善仪 

机构地区：[1]惠州学院园林系 [2]惠州学院

出　　处：《广西城镇建设》2024年第10期75-80,共6页

基　　金：广东省教育厅高等教育教学改革项目“基于竞赛机制下园林专业设计类课程OBE-CDIO教育模式构建与研究”(粤教高函[2021]29号)研究成果;广东省一流本科课程项目“园林建筑结构与构造”(粤教高函[2022]10号)研究成果;惠州学院专创融合特色课程“园林建筑结构与构造”(惠院发[2024]173号)研究成果。

摘　　要：一、惠州学院园林专业美育模式构建背景2019年,教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》指出,专业艺术教育要创新艺术人才培养模式。园林是空间的设计艺术,园林艺术作品创作需要学生具备审美观和一定的审美素养,包括对园林美的认知与接纳、欣赏与鉴别、创作与实践。园林专业教育离不开美育实践,惠州学院作为地方应用型本科高校,需结合学校发展定位,确立园林专业的培养目标,以社会需求为基础、行业市场为导向,彰显美育价值,既注重学生专业能力培养,又重视学生综合素质提升。

关 键 词：地方应用型本科高校 美育工作 综合素质提升 美育价值 专业艺术教育 专业能力培养 美育实践 园林专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU986-4[文化科学—教育学]