专业能力培养

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学前教育学生专业能力培养和创新创业的融合应用分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期092-095,共4页姚莹莹 
2023年度广东省职业院校创新创业教育工作指导委员会教育教学改革项目:高职院校创新创业人才培养模式与学前教育专业教育融合建设改革研究,立项文号:粤职创新创业教育委〔2024〕2号。
基于国家创新驱动发展战略下,社会各领域不断创新与发展,高职院校也面临着机遇与挑战并存的现状,对此,将学前教育学生的专业能力培养与创新创业相融合是非常有必要的,可进一步完善与发展学前教育专业人才的培育理念,丰富广东省高职院校...
关键词：学前教育 专业能力 创新创业 
综合职业能力中复杂专业能力培养的思考——以计算机网络应用专业为例
《信息产业报道》2024年第12期0127-0129,共3页郭仕林 
培养学习者的综合职业能力已经成为技能人才培养的共识,但与此同时,在胜任职业工作、赖以生存的核心本领“专 业能力”的培养上却显示出诸多不足。本文尝试从实际工作任务都是具有“综合性、复杂性”特征的角度出发,以计算机网络应用 ...
关键词：综合职业能力 复杂专业能力 计算机网络 4C/ID教学模式 
泗水县审计局:强化担当作为 锻造审计队伍
《中国审计》2024年第24期78-79,共2页单文霏 
山东省泗水县审计局坚持以审计精神立身、以创新规范立业、以自身建设立信,以“坚、实、清、廉”科室主题文化为引领,抓实抓好审计干部职业精神培育和专业能力培养,着力建设忠诚干净担当的高素质专业化审计干部队伍,推动各项工作取得新...
关键词：县审计局 审计干部 审计队伍 专业能力培养 荣誉称号 审计精神 济宁市 干事创业 
学科核心素养背景下英语师范生专业能力培养探析
《吕梁学院学报》2024年第6期90-93,共4页王金娥 
核心素养的培养是英语教育改革的关键。学科核心素养背景下英语师范生应具备扎实的语言基础知识、良好的语言技能和专业的教师教学素养等。而要提升英语师范生专业素养,可以以高校为主,构建系统化师范生培养体系;以教师为引领,实施素养...
关键词：学科核心素养 英语师范生 专业素养 
信息化教育理念下幼儿园幼师专业能力的培养
《教书育人(校长参考)》2024年第12期65-67,共3页任晓晓 
文章聚焦信息化教育理念下幼儿园幼师专业能力培养,结合当前教育背景和幼儿园幼师情况,从提高对幼师专业能力培养的重视度、构建完善培训体系、搭建网络培训体系、注重营造良好的培训环境(加强硬件设施建设、构建教学资源库)等方式更好...
关键词：信息化教育理念 幼儿园幼师 专业能力培养 
教师专业能力项目化培训的实施
《留学》2024年第24期50-50,共1页王忠军 
教育的关键在教师。作为宁波大学附属九年一贯制学校,我校将原来关联度低的“一线教师专业能力培养”与高校“教育硕士”培养整合在一起,建立“备—教—学—评—研—思”一体化机制,探索基于高校联合教研的教师专业能力项目化培训模式...
关键词：教师专业能力 教育硕士 一线教师 九年一贯制学校 专业能力培养 一体化机制 培训模式 教—学—评 
应用型本科高校大学英语教学与学生专业能力培养的衔接
《英语广场（学术研究）》2024年第31期112-116,共5页宋爽 
应用型本科高校的大学英语教学面临着是否能充分满足学生专业能力培养需求的挑战。在此背景下,大学英语教学如何有效地与学生专业能力培养相结合,成为亟待解决的问题。本文提出了应用型本科高校大学英语教学改革策略,旨在提升学生的专...
关键词：应用型本科英语 学生专业能力培养 对策 
以专业能力培养为导向的发射专业实验内容体系构建
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0128-0132,共5页仲启媛 谭立龙 陈恩情 薛超 
2024年度全国教育科学国防军事教育学科规划课题“基于国家级实验教学示范中心的“1234”实验教学体系构建”(编号JYKY-D2024038)。
本文紧密围绕实战化训练的核心需求,深入剖析了我校武器发射工程专业现行实验教学内容在契合学员未来岗位任职能力、激发创新潜能以及促进个人成长与成才等方面所存在的局限性。为有效解决这些问题,我们创新性地构建了“三结合”递进式...
关键词：递进式内容体系 岗位能力 实战化 创新能力 
新时代地方高校园林专业美育体系构建研究
《广西城镇建设》2024年第10期75-80,共6页张庆新 覃婕 曾晨园 陈善仪 
广东省教育厅高等教育教学改革项目“基于竞赛机制下园林专业设计类课程OBE-CDIO教育模式构建与研究”(粤教高函[2021]29号)研究成果;广东省一流本科课程项目“园林建筑结构与构造”(粤教高函[2022]10号)研究成果;惠州学院专创融合特色课程“园林建筑结构与构造”(惠院发[2024]173号)研究成果。
一、惠州学院园林专业美育模式构建背景2019年,教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》指出,专业艺术教育要创新艺术人才培养模式。园林是空间的设计艺术,园林艺术作品创作需要学生具备审美观和一定的审美素养,包括对园林...
关键词：地方应用型本科高校 美育工作 综合素质提升 美育价值 专业艺术教育 专业能力培养 美育实践 园林专业 
高职学前教育专业学生专业能力培养现状及课程教学改革策略研究
《漫科学（科学教育）》2024年第10期146-148,共3页寿永静 王向梅 张润泽 何淼 
2023年度沧州市社会科学发展研究课题“高职学前教育专业学生专业能力培养现状及课程教学改革策略研究”(课题编号:2023087)。
众所周知,幼儿教育是人一生中接受的第一阶段学校教育。国家新课程改革的不断推进对幼儿教育提出了更高的要求和参照标准。学前教育专业的教师需要不断提升自我创新能力和职业精神,在日常的教学实践中,帮助学生培养核心能力,促进学前教...
关键词：高职学前教育专业 学生专业能力培养 课程教学改革 
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