进一步,海阔天空  

作　　者：毕党程 

机构地区：[1]广东省深圳市宝安区海裕小学,518101

出　　处：《小学语文教师》2024年第10期81-82,共2页

摘　　要：前不久笔者读了《小学语文教师》2023年7、8月合刊卷首语《进一步,豁然开朗》,深以为然,便学习作者的视角,观察身边的课堂。教学实践中,人人都想把课上出新意。《义务教育教科书教师教学用书》中的“教材解析”和“教学目标”似乎都是定好的。教师一般会遵循《义务教育教科书教师教学用书》上的教材解析和教学目标,在教学活动的设计上绞尽脑汁,努力上出“新鲜感”,效果却不尽如人意。当我们在既定目标下感到“山重水复疑无路”的时候,深挖文本育人价值,让教学目标更进一步,也许就能“柳暗花明又一村”。

关 键 词：教师教学用书 山重水复疑无路 小学语文教师 卷首语 义务教育 教材解析 深以为然 深挖文本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]