西藏民俗文化和初中生物学教学融合美育  

作　　者：边巴仓决 

机构地区：[1]拉萨江苏实验中学

出　　处：《故事家（下）》2024年第7期187-189,共3页

基　　金：西藏自治区教育科学研究2022年度一般课题“基于西藏文化的“人文美育”校本实践研究”课题批准号:XZEDGP220036研究成果。

摘　　要：美育是初中教育中不可或缺的重要组成部分,它有助于培养学生的审美能力、创造力和综合素质。生物学作为一门研究生命现象和生命活动规律的学科,本身蕴含着丰富的美育素材。而西藏民俗文化是中华民族文化宝库中的一颗璀璨明珠,其中包含着独特的与自然、生物相关的文化内涵。

关 键 词：初中教育 生命活动规律 初中生物学教学 美育素材 文化宝库 综合素质 西藏民俗文化 生命现象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]