小学生数学自命题能力培养的研究和思考  

作　　者：吴冬梅 

机构地区：[1]深圳市新安中学(集团)第二外国语学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第10期141-141,共1页

摘　　要：在小学数学中开展学生自命题教学活动,需要学生根据对知识和数学题型的理解进行练习题目或试卷的题型拟定,在题型、分值、内容、出题意图等方面都需要学生独立完成。这样的学习活动能深化学生对知识的复习和巩固,研究数学题型的侧重点和易错点,懂得数学题目本意和目的,从而在后期数学研究中明确方法,获得学习能力的全面升级。

关 键 词：小学数学 易错点 数学题型 自命题 命题能力 教学活动 小学生数学 研究和思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]