中小学教研创新的理性思考  

作　　者：吕蕾[1] 

机构地区：[1]北京教育学院

出　　处：《福建教育》2024年第45期18-21,共4页

摘　　要：高质量专业化的教师队伍建设需要铺设教研创新的快车道,这使得新时代教研工作面临新的挑战。当“高质量教育”和“创新能力培养”成为教育现代化发展的最新路标,教研革新的动力就是追求教研目标、理念、内容和管理系统的拓展、突破、重构和转化,以及由此产生的新应用场景、新互动手段和新教育价值。

关 键 词：中小学教研 教研创新 教师队伍建设 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]