学校高质量发展中的课题研究何为  

作　　者：蔡京华[1] 

机构地区：[1]北京小学红山分校

出　　处：《中国教育学刊》2024年第10期108-108,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：近年来,课题研究之于教师专业成长、教学质量改进、办学品质提升的价值已经得到广泛认可,并由此成为立校、兴校、强校的重要路径。然而,课题研究“从哪里开始、在何处着眼、需什么支持”成为学校高质量发展的重要命题。

关 键 词：教师专业成长 办学品质 兴校 教学质量改进 立校 重要路径 重要命题 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]