“始终坚持以人民为中心”教学设计  

作　　者：郭伟伟 闫彦强 

机构地区：[1]河南省郑州中学 [2]河南省郑州市基础教育教学研究室

出　　处：《思想政治课教学》2024年第10期58-61,共4页

基　　金：河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“普通高中思想政治课程标准结构化解读实践研究”(课题编号:2021YB0862)的研究成果。

摘　　要：一、教材分析“始终坚持以人民为中心”是必修3《政治与法治》第一单元第二课第一框题的内容。本框题分为两目:第一目“党的性质和宗旨”,阐释中国共产党的性质、根本立场和宗旨;第二目“党的执政理念”,主要阐述“立党为公、执政为民”的含义及要求。本节课在构建大单元教学设计中,上承中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的知识,下启始终走在时代前列的知识,起到了承上启下的作用。二、学情分析通过对必修1《中国特色社会主义》的学习,高一年级学生对党的理论知识有了一定的了解。但是,还存在以下障碍点:第一,学生对党的性质、宗旨和执政理念等还存在碎片化的认识;第二,学生论证所学理论的能力还有待进一步提高。希望通过本节课的学习,突破以上障碍点,增强政治认同,坚定理想信念,厚植家国情怀,培养责任担当。

关 键 词：单元教学设计 学情分析 党的性质 家国情怀 教材分析 政治认同 责任担当 障碍点 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]