践行新课标的小学语文聊读教学  

作　　者：朱明海 

机构地区：[1]江苏省无锡市八士实验小学

出　　处：《人民教育》2024年第20期79-80,共2页People's Education

基　　金：江苏省教育科学规划“十四五”青年专项课题“文化自信视域下小学语文模块教学的深度建构与实践研究”(C/2022/02/21)的阶段性成果。

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了五大课程理念:一是立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能;二是构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性;三是突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合。

关 键 词：小学语文 课程理念 学生核心素养 典范性 新课标 语文课程 义务教育语文课程标准 学习任务群 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]