实例解读高考物理三类压轴题特点与策略  

作　　者：王健 许文[2] 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区特殊教育学校,746000 [2]华中科技大学附属中学,430074

出　　处：《中学生理科应试》2024年第11期32-36,共5页

摘　　要：高考是高校选拔人才的考试,随着国家强基计划的推进,需要将少数优秀学生选拔出来,高考物理压轴题承载着对优秀学生的选拔功能,为高校对人才的选拔起到了很好的作用.物理压轴题往往集物理主干知识于一体,具有知识综合性强,思维难度大,能力立意较高,区分度大,全面考查学生的理解能力、推理能力、分析综合能力及应用数学处理物理问题的能力;考查学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度等物理核心素养.对物理压轴题的分析求解是考生学科水平能力的体现,也是考生“高分高能”的重要体现.

关 键 词：主干知识 选拔功能 分析综合能力 高考物理 能力立意 压轴题 学科水平 科学探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]