自主建构让语文学习更系统  

作　　者：乔颖 

机构地区：[1]江苏省南通市如东县河口镇景安小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第10期28-29,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：在语文学习中,学生学会方法比得到知识更重要。教师让学生自主选择学习方法,体现了对学生的尊重、信任,有利于学生的发展。自主建构作为一种学为主体的教育理念,教师可以将其融入语文教学,引导学生按照自己的学习目标、兴趣和能力等,通过对知识与经验的总结完成学习上的自主建构。从发展的角度来看,自主建构理念下的语文教学,能帮助学生摆脱对教师的依赖,有效地促进其语文素养提升。

关 键 词：自主建构 自主选择学习 语文教学 学生的发展 学为主体 建构理念 学会方法 语文学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]