中小学美术教师健康心理素质的培养策略  

作　　者：罗兴荣 哈建民 

机构地区：[1]甘肃省肃南裕固族自治县第三中学,甘肃张掖734400

出　　处：《视周刊》2024年第21期89-89,共1页

基　　金：2024年国家心理健康和精神卫生防治中心、中国教育发展基金会、教育部学生服务与素质发展中心支持课题研究项目《中小学心理健康教师核心素养培养路径与策略研究》(课题立项号:XS24B039)阶段性研究成果。

摘　　要：随着中小学生心理健康问题的日趋增多,中小学美术教师健康心理的培养与教育工作受到全社会的普遍关注,对中小学美术教师的教书育人工作以及核心素养提出了新要求与新标准。为了提升中小学美术教师的健康心理素质培养,教师应自觉进行网络学习。

关 键 词：教书育人工作 中小学美术教师 核心素养 心理素质的培养 健康心理素质培养 培养与教育 中小学生心理健康 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]