初中英语课堂中文化交际能力的培养策略  

作　　者：黄凤芹 

机构地区：[1]山东省聊城市茌平区茌山学校

出　　处：《中学生英语》2024年第36期61-62,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言在全球化浪潮中,英语作为国际交流的重要工具,其教学目标已从单纯的语言技能转向更为全面的文化交际能力培养。特别是在初中阶段,学生正处于形成跨文化理解和沟通能力的关键时期。文化交际能力不仅涉及语言表达的准确性,更重要的是理解和适应不同文化背景下的沟通方式。本文旨在探讨如何在初中英语课堂中有效培养学生的文化交际能力,从而使他们能够更好地适应日益全球化的世界,为未来的国际交流奠定坚实基础。

关 键 词：有效培养 初中英语课堂 跨文化理解 文化交际能力 国际交流 交际能力培养 沟通能力 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]