分层教学法视角下的初中英语教学策略研究  

作　　者：任娜娜 

机构地区：[1]山东省淄博市桓台县城南学校

出　　处：《中学生英语》2024年第36期103-104,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：1.结合分层教学法的初中英语教学思路分层教学法的目标是解决学生差异性学习问题,让不同学习阶段的学生有效、深度的学习英语知识。本章节将结合分层教学法,探讨一些教学思路,具体如下:1.1学生分层学生分层是指按照学生的学情特点进行分层,这种模式下,教学方法可以针对某一阶段的学生群体,让教学具有针对性,实现英语教学个性化。以鲁教版“Good morning!”分层教学为例。

关 键 词：学生分层 教学个性化 初中英语教学 分层教学法 学生差异性 鲁教版 学生群体 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]