基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究  

作　　者：秦一宏 孟乔 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区第九中学

出　　处：《中学生英语》2024年第36期149-150,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着全球化时代的到来,英语作为国际交流的通用语言,其重要性不言而喻。初中英语教育作为培养学生语言能力和跨文化交际能力的重要阶段,肩负着培养具有国际视野和跨文化沟通能力人才的使命。核心素养理念的提出,为初中英语教学指明了方向,它不仅要求学生掌握语言知识,更强调语言能力的培养、文化意识的提升、思维品质的锻炼以及学习策略的掌握。因此,在初中英语课堂教学中,教师需要从核心素养的角度出发,重新审视教学内容和方法,探索更加有效的教学策略,以激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力和跨文化交际能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。

关 键 词：核心素养 初中英语课堂教学 初中英语教学 初中英语教育 策略探究 跨文化沟通能力 跨文化交际能力 国际视野 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]