巧用微课提高高中英语课堂教学效率  

作　　者：邹志娟[1] 

机构地区：[1]江苏省石庄高级中学

出　　处：《中学生英语》2024年第36期155-156,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言现阶段我国教育改革工作全面开展,教育部门在高中教育工作方面提出十分严格的要求,无形中使高中教师在日常教学中面临严峻挑战。英语是高中学生学习的一门重要学科,教师需要正确认识自身工作的重要性,紧跟新时代教育领域发展步伐,真正做到及时更新教学观念、选用与时俱进的教学方法。既要让学生处于积极主动学习英语知识的状态,也要显著提升教学效率和质量。主要因为传统教学方法存在诸多弊端,所以教师应结合教学内容巧用微课教学模式,通过视频的方式将英语难点和重点知识展现出来,吸引学生学习兴趣基础上让学生集中注意力学习。不可否认,微课教学模式的应用价值显著,对于提高高中英语课堂教学效率具有重要意义。

关 键 词：学生学习兴趣 新时代教育 集中注意力 高中教师 巧用微课 英语课堂教学效率 日常教学 微课教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]