英语课堂教学效率

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巧用微课提高高中英语课堂教学效率
《中学生英语》2024年第36期155-156,共2页邹志娟 
引言现阶段我国教育改革工作全面开展,教育部门在高中教育工作方面提出十分严格的要求,无形中使高中教师在日常教学中面临严峻挑战。英语是高中学生学习的一门重要学科,教师需要正确认识自身工作的重要性,紧跟新时代教育领域发展步伐,...
关键词：学生学习兴趣 新时代教育 集中注意力 高中教师 巧用微课 英语课堂教学效率 日常教学 微课教学模式 
落实“双减” 巧做“加法”——浅谈提高初中英语课堂教学效率的方法
《新智慧》2024年第26期13-14,共2页孙璐 
随着“双减”政策的实施,一线教师都对课堂教学给予了充分关注。提升课堂效率是减轻学生课后学习压力的重要保障,因此,本文结合具体的教学实践活动,浅谈如何提升初中英语课堂教学效率,以供参考。一、培养学生学习兴趣,在教学中做“加法...
关键词：教学实践活动 一线教师 把握教材 英语课堂教学效率 课堂教学 培养学生学习兴趣 课后学习 加法 
基于“双减”政策提升初中英语课堂教学效率
《中学生英语》2024年第32期137-138,共2页李翔 
随着双减政策的普及,在初中英语课堂教学过程中,教师需要明确新课标的各项内容,在落实减负增效根本要求的基础上打造高效课堂,让学生在课堂教学过程中充分融入,实现学以致用,这样才能为学生学习质量的提升提供必要条件,同时促进英语课...
关键词：学生学习质量 提升效果 初中英语课堂教学 英语课堂教学效率 减负增效 打造高效课堂 新课标 协同推进 
巧记英语十二个月顺口溜
《小学教学设计》2024年第18期29-29,共1页张跟顺 
在PEP《英语》五(下)Unit 3 My School Calender的词汇教学中,十二个月为重点“四会”单词。为了激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率,我把十二个月整理成顺口溜的形式,呈现给大家以便参考。January,January是一月,一月一日过元旦...
关键词：巧记 《英语》 十二个 英语课堂教学效率 词汇教学 激发学生的学习兴趣 顺口溜 
提高高中英语课堂教学效率的举措
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第6期63-63,共1页宋素娟 
在高中英语教学中,教师应探索打造高效课堂的策略,以提高教学质量。这些策略包括:创设情境、引导学生开展小组合作学习和实施分层教学法等。利用这些策略有助于激发学生的学习兴趣、提高其课堂参与度、培养学生的自主学习能力和合作精神。
关键词：课堂参与度 打造高效课堂 小组合作学习 创设情境 自主学习能力 英语课堂教学效率 高中英语教学中 实施分层教学 
元认知理论下提高初中英语课堂教学效率实践探索
《中学生英语》2024年第16期145-146,共2页王莉 
随着社会经济的不断发展,英语作为一门语言类学科,越来越受到人们的重视,英语学科在教学过程中受到了很大的重视。作为初中英语教师,应当充分认识到提高初中英语课堂教学效率的重要性,学习元认知理论,提升自身修养,提高专业素养,进而提...
关键词：元认知理论 新课程背景下 专业素养 英语课堂教学效率 实践探索 初中英语教师 自身修养 英语学科 
基于“主题语境”的初中英语课堂教学研究
《山西教育（教学版）》2024年第4期9-10,共2页姚锦斌 王晶晶 
2020年度江苏省教育科学“十三五”规划课题初中专项课题“基于‘主题语境’的初中英语课堂教学的实践研究”阶段性研究成果,项目编号:E-c/2020/12。
基于“主题语境”研究初中英语课堂教学策略,主要目的是更好地激发学生对英语学科的学习兴趣,引导学生感受英语语言的魅力,彰显学生主体地位,发展学生的学科核心素养。因此,初中英语教师应重视研究各种“主题语境”的运用策略,并从学生...
关键词：学科核心素养 运用策略 初中英语课堂教学 主题语境 初中英语教师 学生主体地位 英语课堂教学效率 从学生实际出发 
运用信息技术提高英语课堂教学效率的策略研究
《中小学电教（下）》2024年第1期31-33,共3页姜艳萍 
海南省教育科学规划专项课题“运用信息技术提高高中英语课堂教学效率策略研究”(编号:QJH202110103)。
信息技术在高中英语教学中的应用具有充实教学内容、扩大教学阵地、渗透助学方法等作用。在开展信息化教学时,教师须注意课程设计的合理性、丰富性与教育性,避免信息滥用造成的课堂低效现象。基于此,本文以提升高中英语课堂教学效率为目...
关键词：信息技术 英语课堂 课堂效率 
分层教学在初中英语课堂中的应用
《中学生英语》2023年第40期61-62,共2页魏丽霞 
在整个初中阶段的教学当中,英语是一门重点科目,教师就应该对英语的教学引起更加的重视。学生是作为个体而独立存在的,学生之间存在着各式各样的差异,教师就要对学生之间的此种差异引起正视,站在学生的实际情况将针对性的教学计划制定出...
关键词：教学计划制定 初中英语课堂 实施策略 分层教学 英语课堂教学效率 英语分层教学法 学生的思维 初中阶段 
基于“互联网+”初中英语教学课堂的优化策略被引量：1
《中学生英语》2023年第32期61-62,共2页赵保娟 
互联网技术的飞速发展对教育教学改革的发展起到了重要的推动作用。初中英语教师应当坚持与时俱进的原则,真正认识到互联网技术在教学过程中所起到的关键作用,巧妙地将其灵活运用到授课活动之中,以此来改善初中生学习的质量,使初中英语...
关键词：初中英语课堂教学 初中英语教学 互联网 初中英语教师 英语课堂教学效率 初中生学习 教育教学改革 改进与提升 
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