实施扩优提质行动 加强高中内涵建设  

作　　者：赵光 

机构地区：[1]山东省教育厅基础教育处

出　　处：《山东教育》2024年第29期1-1,共1页

摘　　要：普通高中教育是国民教育体系的“中间”阶段,是人才培养链条的“中坚”力量。党的二十大报告提出坚持高中阶段学校多样化发展,给高中育人方式改革指明了发展方向。2023年,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,我省制定了《山东省基础教育扩优提质行动实施方案》(以下简称《实施方案》),部署实施普通高中内涵建设行动,以优质资源扩增和育人质量提升回应人民群众对“美好教育”的期待。这是新时代提升高中育人质量的核心路径,是推动教育强国建设的务实举措,也是办好人民满意的教育的内在要求。

关 键 词：普通高中教育 育人质量 国民教育体系 多样化发展 国家发展改革委 优质资源 内涵建设 教育强国 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]