与美对话:美术馆活动生发  

作　　者：蒋静 

机构地区：[1]江苏省无锡市侨谊幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2024年第11期60-61,共2页Education Today

摘　　要：美术活动中我们通过“接受儿童发起的选择,鼓励儿童去探索、创造,对自身的艺术体验进行反思,在儿童自身的体验和知识之间建立联系,支持儿童的语言与阅读发展,给予儿童探索和运用材料的时间和空间”等方式,坚守儿童立场,帮助儿童与世界对话。初步浸润——美术活动中教师的策略呵护儿童生命的纯真、尊重儿童生命的尊严,激发儿童生命的潜力,从儿童的生活环境和经验出发,使“美术”真正成为儿童生命成长中的重要部分。

关 键 词：美术活动 儿童立场 尊重儿童 生命成长 艺术体验 生命的尊严 儿童生命 美术馆 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]