同频共振,抱团成长——集团幼儿园整体质量提升的策略  

作　　者：吴邵萍[1] 

机构地区：[1]南京市北京东路小学附属幼儿园,南京210008

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第9期36-38,共3页Early Education

摘　　要：南京市北京东路小学附属幼儿园集团自2015年成立以来,在多年的集团管理实践中,我们始终践行集团整体质量提升的理念,不断推进集团中的每所分园多维度、多层次、持续性发展。我们不仅强调园园有北幼的品质,更强调园园有自己的“味道”、有自己的优势。我们努力做到“三个统一”:统一师德建设、统一工作规范、统一教育研究,“三个共享”:经验共享、资源共享、质量保障共享;追求“三个无差异”:向上动力无差异、工作状态无差异、保教质量无差异。力求同频共振,实现抱团成长。

关 键 词：师德建设 质量保障 同频共振 质量提升 持续性发展 保教质量 北京东路 资源共享 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]