非遗文化融入幼儿园园本特色课程的实践路径  

作　　者：钱晓雯 吴红霞 

机构地区：[1]江苏省常熟市浒浦幼儿园,江苏常熟215500

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第10期56-56,共1页Early Education

摘　　要：常熟市浒浦镇是拥有独特江海文化的古镇,有着深厚的民俗文化底蕴和丰富的地域文化资源。在非遗特色课程建构的过程中,我园践行“一日生活皆课程”的理念,将非遗文化以适宜的方式渗透于幼儿一日生活之中。通过组织集体教学活动、游戏活动、户外运动、亲子活动等形式,在活态传承中不断创设“向真、向善、向美”的文化环境,探索非遗文化资源融入幼儿园课程的现实路径,从而构建个性化、多样化的园本特色课程。

关 键 词：幼儿园课程 地域文化资源 户外运动 课程建构 江海文化 园本特色 实践路径 亲子活动 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]