临床医学专业群《人体解剖学》课程建设策略研究  

作　　者：蔡金杏 李额 陈倩瑶 

机构地区：[1]湘潭医卫职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第19期156-158,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：湘潭医卫职业技术学院2023年度校级青年科研课题“基于临床医学高水平专业群建设的《人体解剖学》课程建设策略研究”(编号:XJQN2023-009)成果。

摘　　要：课程建设是高水平专业群建设的重要任务。《人体解剖学》是临床医学专业群课程体系中的基础共享核心课程。该课程受众学生多,传统《人体解剖学》课程教学不能满足高职人才培养的需求,为更好地服务于临床医学专业岗位群,需要强化课程建设,提升课程的实效性。本文通过分析该课程教学现状,从教学内容、课程资源、教学方式、考核评价四个方面探索了《人体解剖学》课程的建设策略,以期推动临床医学专业群建设过程中的课程建设进程,为解剖学等基础课程建设提供参考和借鉴。

关 键 词：高职教育 临床医学专业群 解剖学 课程建设 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]