立德树人背景下初中班级德育管理新思考  

作　　者：范成杰 

机构地区：[1]佛山市南海区石实实验学校

出　　处：《快乐巧连智》2024年第9期115-117,共3页

摘　　要：随着教育领域的持续革新与进步,教学理念与模式正经历着根本性转变。为确保学生核心素养的有效培养,在提升学生学术能力的同时,加强其道德品质教育成为关键。在此背景下,初中教师在班级德育管理中,需将“立德树人”作为核心教育理念,不断探索和丰富班级管理的内涵与形式,进而促进学生的全面发展和健康成长。基于此,本文将详细概述“立德树人”的概念,探讨在这一理念指导下,初中班级德育管理的重要性,并最终提出了一系列具体策略,以期在立德树人的背景下,有效提升初中班级德育管理的质量和效果。

关 键 词：立德树人 道德品质教育 班级管理 有效培养 学术能力 学生核心素养 初中教师 具体策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]