民办高校教师工作满意度、职业倦怠与离职倾向的关系研究  

作　　者：陆洁 

机构地区：[1]南京工业大学浦江学院,江苏省南京市210000

出　　处：《快乐巧连智》2024年第9期277-279,共3页

摘　　要：基于中国民办高校的实际情境,探讨民办高校教师的工作满意度、职业倦怠和离职倾向三者间的关系。通过对312名民办高校教师的实证研究发现:(1)工作政策满意度、工作条件满意度可以显著负向影响离职倾向;(2)职业倦怠三维度,即情绪耗竭、去个性化和低成就感可以显著正向影响离职倾向;(3)情绪耗竭在工作政策满意度和工作条件满意度对离职倾向的影响中起到部分中介作用;(4)低成就感在工作条件满意度对离职倾向的影响中起到完全中介作用。因此,民办高校应注重提升教师的工作政策满意度和工作环境满意度,化解教师的职业倦怠,降低教师的离职意愿。

关 键 词：民办高校 低成就感 职业倦怠 实际情境 离职倾向 去个性化 政策满意度 离职意愿 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]