幼儿园书法课程设计与教学策略探讨  

作　　者：芦宏伟 

机构地区：[1]济南市济阳区仁风镇中心幼儿园

出　　处：《青少年书法（少年版）》2024年第10期42-44,共3页

摘　　要：幼儿园阶段的书法教育对培养儿童的审美能力、手眼协调能力和文化素养具有重要意义。本文通过文献研究和实地调查等方式,探讨了幼儿园书法课程设计的原则方法以及相应的教学策略,力求在幼儿园教育中能进一步重视和完善书法课程,为儿童的全面发展奠定基础。

关 键 词：幼儿园教育 书法课程 课程设计 教学策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]