现代化教育背景下城乡化学教育协同发展战略研究  

作　　者：贾让芳 

机构地区：[1]甘肃省靖远县第五中学

出　　处：《成功密码》2024年第4期100-102,共3页

基　　金：2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区一般专项课题“现代化教育背景下城乡化学教育协同发展实践研究”研究成果(课题立项号:GS(2023)GHBZX342)。

摘　　要：“三元五环七步”联片教研模式作为一种教育创新尝试,强调教育资源共享、教师协同研究,是破解城乡二元结构,促进城乡共同发展的创新思维方式。在现代化教育背景下,要想更好地缩小城乡化学教育差距,让城乡化学教育资源能够实现共享,进一步完善乡村化学教育资源,真正推动城乡化学教育协同发展,就要根据学科、城乡教育的特点、教育要求等,合理实施“三元五环七步”联片教研模式,以加快城乡教育差距缩小的速度,提高现代化教育水平,充分发挥育人作用。

关 键 词：城乡教育差距 育人作用 教育资源共享 联片教研 创新思维方式 城乡二元结构 协同研究 协同发展战略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]