幼儿园园本课程的研发探讨  

作　　者：朱俊吉 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区王浩幼儿园

出　　处：《启蒙》2024年第11期41-42,共2页

摘　　要：在研发幼儿园园本课程的过程中,研发人员应立足于幼儿的成长需求与社会对幼儿教育的期望,对课程进行深入研究和改进,确保课程研发的科学性、高效性。在这一过程中,研发人员的首要任务是做好顶层设计。顶层设计如同一张清晰的导航图,为课程研发提供了明确的方向和坚实的框架。与此同时,研发人员还需要在发现问题、解决问题中推进课程研发,精心编制课程内容,积极探索多样化的课程形式及提供资源支持。此外,研发人员还需要通过推广、跟踪与评估等形式,持续优化课程内容,并梳理课程实施流程,以引导全体教师达成共识、不断创新。

关 键 词：课程研发 幼儿教育 课程形式 顶层设计 幼儿园园本课程 研发人员 导航图 成长需求 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]