护理学专业教学团队建设实践策略探究  

作　　者：金娜 米拉•赛尔江 

机构地区：[1]新疆伊宁卫生学校,新疆伊宁835000

出　　处：《快乐巧连智》2024年第12期178-180,共3页

摘　　要：护理学是一门实践性较强的学科,加强专业教学队伍建设,是提高专业教学质量和人才培养质量的关键所在。护理学专业教学团队建设,需要坚持先进教育理念指导下,围绕复合型人才培养目标来深化教学改革,完善课程体系,进而形成密切协作、优势互补的课程体系。文章主要围绕护理学专业教学团队建设相关内容进行论述,总结一系列实践策略,以供相关教育者参考和借鉴。

关 键 词：专业教学质量 护理学 教学队伍建设 实践策略 深化教学改革 专业教学团队建设 策略探究 课程体系 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]